近日，在剛結(jié)束的2022年廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，我市上送的教師作品取得24個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的良好成績。其中一等獎(jiǎng)2個(gè)，分別為市特殊教育學(xué)校李璐老師的融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例《可回收物的認(rèn)識(shí)與投放》和云安區(qū)富林鎮(zhèn)馬塘小學(xué)葉志鋒老師的微課作品《烙餅問題》，二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)16個(gè)。

　　一直以來，我市非常注重搭建教師專業(yè)成長與交流活動(dòng)平臺(tái)。2022年，我市舉辦了云浮市教育“雙融雙創(chuàng)”師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)（教師部分），并與廣州、佛山等七市聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀微課征集活動(dòng)。在這兩個(gè)活動(dòng)中，全市教師踴躍參加，制作了一大批基于課堂教學(xué)應(yīng)用的課件、微課和教學(xué)案例，經(jīng)市教育局組織專家評(píng)審，共評(píng)審出845件優(yōu)秀作品，進(jìn)一步充實(shí)了我市的數(shù)字教學(xué)資源庫，促進(jìn)了我市中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的提升。

　　通過積極探索新技術(shù)、新應(yīng)用的多種可能，支持學(xué)科教學(xué)個(gè)性化、有效性實(shí)施，促進(jìn)技術(shù)與學(xué)科的深度融合、創(chuàng)新應(yīng)用，推廣中小學(xué)信息化教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用的典型優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)成果，擴(kuò)大教學(xué)成果的輻射影響，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡和可持續(xù)發(fā)展，有力地推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展。