為進(jìn)一步提升云浮市中小學(xué)心理健康教育與家庭教育指導(dǎo)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育與家庭教育相結(jié)合，全力提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，近日，云浮市教育局組織市中小學(xué)心理健康教育與家庭教育指導(dǎo)中心專家，深入各縣（市、區(qū)）開(kāi)展學(xué)校心理健康教育與家庭教育指導(dǎo)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

本次督查主要通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、訪談、查閱資料、實(shí)地查看等方式進(jìn)行。督查組根據(jù)市中小學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警和干預(yù)工作方案要求，就學(xué)校心理健康教育工作機(jī)構(gòu)、心理健康教育工作在校、級(jí)、班的開(kāi)展情況、學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)、心理危機(jī)預(yù)警學(xué)生的干預(yù)、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理幫扶與跟蹤、家校共育等幾大方面進(jìn)行了詳細(xì)的了解，對(duì)學(xué)校心理健康教育與家庭教育指導(dǎo)工作落實(shí)情況做了全面的督導(dǎo)。

督查組還抽查了校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育主任、級(jí)長(zhǎng)、班主任、心理教師、校醫(yī)、保安、宿管等人員對(duì)于突發(fā)學(xué)生心理危機(jī)事件的處置方法和具體流程的掌握情況；對(duì)學(xué)校心理健康教育與家庭教育指導(dǎo)資料進(jìn)行了檢查，其內(nèi)容涵蓋課程設(shè)置、人員配備、活動(dòng)開(kāi)展、陣地建設(shè)、健康監(jiān)測(cè)、學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)等方面。

督查組強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要切實(shí)將學(xué)生心理健康工作擺在更加突出的位置，實(shí)施全員、全過(guò)程、全方位心育，并加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，標(biāo)本兼治，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展賦能蓄力。一要配齊配足專兼職心理教師，加強(qiáng)全體教師的心理育人能力培訓(xùn)，夯實(shí)心理健康教育基礎(chǔ)；二要堅(jiān)持五育并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康，將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，積極開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育等融合心育活動(dòng)；三要按照廣東省中小學(xué)心理危機(jī)篩查工作指引，規(guī)范開(kāi)展學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)、科學(xué)預(yù)警并強(qiáng)化分級(jí)管理，精準(zhǔn)疏導(dǎo)干預(yù)，保障學(xué)生心理健康與安全；四要深化家校溝通聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成家校協(xié)同心育合力。