《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》）已經(jīng)正式印發(fā)實(shí)施?，F(xiàn)就《實(shí)施意見》有關(guān)內(nèi)容解讀如下。

一、《實(shí)施意見》制定背景是什么？

為貫徹落實(shí)國家關(guān)于“雙減”政策、教育評(píng)價(jià)和教育教學(xué)改革的新要求，進(jìn)一步深化中考改革，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，在總結(jié)前一輪中考改革的基礎(chǔ)上，我廳將《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》（粵教考〔2017〕15號(hào)）和《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法的通知》（粵教考〔2018〕12號(hào)）修訂為《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》。

二、《實(shí)施意見》的主要內(nèi)容是什么？

《實(shí)施意見》共分三大部分。第一部分是總體要求。闡述工作的主要原則和目標(biāo)。第二部分是主要任務(wù)和措施。明確了初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“初中學(xué)考”）制度的主要內(nèi)容，包括考試科目、內(nèi)容和方式、時(shí)間、分?jǐn)?shù)和考試時(shí)長、成績呈現(xiàn)和認(rèn)定等；要求健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，完善招生錄取模式，包括改革招生錄取辦法，健全招生錄取機(jī)制，規(guī)范招生錄取批次設(shè)置，加強(qiáng)中職學(xué)校招生錄取工作，完善名額分配制度，完善和規(guī)范自主招生制度，做好隨遷子女和殘疾人中考工作等；要求加強(qiáng)考試招生管理，包括做好招生計(jì)劃的編制和實(shí)施，規(guī)范學(xué)校考試招生行為，嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目和分值，加強(qiáng)招生信息監(jiān)管和健全管理監(jiān)督機(jī)制等。第三部分是組織保障。要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化教育教學(xué)和命題改革，提升保障能力，加強(qiáng)督導(dǎo)和做好宣傳引導(dǎo)工作等。

三、《實(shí)施意見》對(duì)初中學(xué)考的考試科目有哪些規(guī)定？

初中學(xué)考主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)，是初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的基本依據(jù)。涵蓋國家《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版7～9年級(jí)，下稱《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》）規(guī)定的全部科目，包括9門文化科目：道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(含聽力或聽說)、地理、物理（含實(shí)驗(yàn)操作）、化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、生物學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）和3門其它科目：信息科技、體育與健康和藝術(shù)等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，達(dá)到合格要求，確保初中教育的基本質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

四、《實(shí)施意見》對(duì)初中學(xué)考的考試命題有哪些規(guī)定？

嚴(yán)格依據(jù)《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》命題?？茖W(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，提高命題質(zhì)量。全面推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試，試題要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，抓住義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力”的實(shí)質(zhì)與核心，以必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值觀為考試內(nèi)容，合理確定基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、探究性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性試題比例。注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識(shí)見識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，注重對(duì)學(xué)生思維過程、創(chuàng)新意識(shí)和在真實(shí)情境中分析解決問題能力的考查。試題試卷整體難度適當(dāng)、題量適中，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的試題，杜絕偏題、怪題。

實(shí)行道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9個(gè)科目筆試省級(jí)統(tǒng)一命題。其中，廣州和深圳2個(gè)副省級(jí)城市試行9個(gè)科目自主命題，其他市由全省統(tǒng)一命題，各市具體組織實(shí)施。信息科技、體育與健康、藝術(shù)和小語種科目及外語聽說，物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等，暫由各市自行組織命題。

五、《實(shí)施意見》對(duì)初中學(xué)考的考試分?jǐn)?shù)和時(shí)長有什么規(guī)定？

各科卷面原始分?jǐn)?shù)為：語文、數(shù)學(xué)和外語科目各120分（其中外語科目含外語聽力或聽說30分），其他科目各100分。其中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試分?jǐn)?shù)不低于每門科目考試總分的10%。

各科考試時(shí)長為：語文、數(shù)學(xué)科目各120分鐘，外語科目90分鐘（其中外語科目含外語聽力20分鐘左右，不含外語聽說），物理（不含實(shí)驗(yàn)操作）和歷史科目各為80分鐘，道德與法治、地理、化學(xué)（不含實(shí)驗(yàn)操作）和生物學(xué)（不含實(shí)驗(yàn)操作）科目各為60分鐘。體育與健康、藝術(shù)和信息科技科目及外語聽說、理化生實(shí)驗(yàn)操作（理化生各科目可分別考試，也可合在一起考試）各科（項(xiàng)）滿分值、考試時(shí)長由各市自定。

六、《實(shí)施意見》對(duì)于改革初中學(xué)考招生錄取辦法有什么規(guī)定？

建立健全基于學(xué)考成績、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色制訂學(xué)校招生章程，完善統(tǒng)一招生、名額分配和自主招生相結(jié)合的多元錄取機(jī)制?？朔ǚ?jǐn)?shù)論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各市要根據(jù)夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧、學(xué)科課程與活動(dòng)課程平衡、負(fù)擔(dān)適度、穩(wěn)妥推進(jìn)的原則，確定納入中考錄取科目及其計(jì)分比例。要以《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的每門課程的課時(shí)、課程容量等為主要依據(jù)，將納入招生錄取科目的各科目卷面原始分滿分值按一定比例折算，設(shè)定納入招生錄取計(jì)分科目的分值。要避免個(gè)別科目分值過低，科目之間分值差距過大。除語文、數(shù)學(xué)、外語和體育與健康4門科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)納入中考招生錄取計(jì)分科目，鼓勵(lì)將地理和生物學(xué)納入錄取計(jì)分科目，探索將藝術(shù)科目納入錄取計(jì)分科目。體育與健康考試計(jì)分權(quán)重不低于錄取總分的8%。鼓勵(lì)采用分?jǐn)?shù)+等級(jí)或僅用等級(jí)的招生錄取辦法。有條件的市，可以探索在學(xué)考各門科目成績合格的前提下，給予學(xué)生一定的自主選擇錄取科目的機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛好。

七、《實(shí)施意見》對(duì)于加強(qiáng)中職學(xué)校招生錄取有什么措施？

完善中職學(xué)校招生入學(xué)機(jī)制，優(yōu)質(zhì)中職學(xué)?？蓪?shí)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。加大職業(yè)教育方針政策、辦學(xué)情況、教育成果等方面的宣傳力度，讓社會(huì)更全面了解職業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受職業(yè)教育特色與魅力。合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序分流，鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，確保普職招生協(xié)調(diào)。進(jìn)一步擴(kuò)大面向初中畢業(yè)生中高職貫通（含五年一貫制、三二分段）試點(diǎn)院校的招生規(guī)模，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)招生吸引力。積極拓寬生源渠道，廣泛招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員及其隨遷子女、港澳居民或其隨遷子女、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就讀中職學(xué)校。中職學(xué)校招收有實(shí)踐經(jīng)歷人員，可實(shí)行注冊(cè)入學(xué)的辦法，由招生學(xué)校自主組織生源，招生部門通過統(tǒng)一招生平臺(tái)備案。要根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排珠三角中職學(xué)?？缡姓惺栈洊|西北地區(qū)學(xué)生，加大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招收粵東西北地區(qū)學(xué)生的比例。

優(yōu)化錄取批次設(shè)置，采取中職學(xué)校（含三二分段及五年一貫制高職和中等職業(yè)學(xué)校，下同）和普通高中同批次并行招生等措施，穩(wěn)定中職學(xué)校招生規(guī)模。

八、《實(shí)施意見》對(duì)于完善和規(guī)范自主招生有什么措施？

有條件的學(xué)?？梢宰灾髡惺諈^(qū)域內(nèi)初中學(xué)校在籍在讀具有創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科特長的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，進(jìn)一步擴(kuò)大招生學(xué)校自主權(quán)，增加學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)，促進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%。體育、藝術(shù)和科技等特長班均納入自主招生范圍，可將體育、藝術(shù)和信息科技科目等納入中考自主招生錄取計(jì)分科目。自主招生方案要根據(jù)自身辦學(xué)目標(biāo)、定位和特色制訂，包括學(xué)校招生范圍、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序等內(nèi)容，報(bào)主管部門備案后，提前主動(dòng)公開。自主招生應(yīng)安排在學(xué)考成績公布以后根據(jù)學(xué)生的學(xué)考成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果等進(jìn)行。學(xué)校要主動(dòng)及時(shí)向社會(huì)公開招生錄取的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。嚴(yán)禁將義務(wù)教育階段學(xué)科競賽成績作為自主招生資格前置條件和錄取依據(jù)，嚴(yán)禁以自主招生名義變相“掐尖”、提前招生等。各市要嚴(yán)格審核學(xué)校自主招生章程，規(guī)范自主招生的辦法與程序。加強(qiáng)對(duì)自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，做到規(guī)范有序、公開透明。

九、《實(shí)施意見》對(duì)于全面規(guī)范學(xué)?？荚囌猩袨橛惺裁淳唧w要求？

各市各初中學(xué)校要確保所有初中畢業(yè)生參加中考，任何單位和個(gè)人不得以任何理由動(dòng)員初中畢業(yè)生提前離?；虿粎⒓又锌?。省將依據(jù)全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的學(xué)生數(shù)對(duì)初中學(xué)校參加中考學(xué)生人數(shù)進(jìn)行核查。規(guī)范中職學(xué)校招生行為，不得招收未接受完義務(wù)教育的未成年人。普通高中全面實(shí)行公民同招和屬地招生。公民辦普通高中學(xué)校要嚴(yán)格按照審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式同步招生。嚴(yán)禁普通高中以任何形式提前組織招生、免試招生、無計(jì)劃超計(jì)劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴(yán)禁利用中介機(jī)構(gòu)非法招生；嚴(yán)禁招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué)；嚴(yán)禁公辦普通高中以任何名義參與民辦普通高中招生；嚴(yán)禁普通高中與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、免收學(xué)費(fèi)、虛假宣傳等方式誤導(dǎo)學(xué)生，爭搶生源；嚴(yán)禁挖搶縣中優(yōu)質(zhì)生源，嚴(yán)禁普通高中招收已被中等職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生；嚴(yán)禁招收借（掛）讀生；嚴(yán)禁“人籍分離”“空掛學(xué)籍”行為；嚴(yán)禁招生亂收費(fèi)和有償招生，維護(hù)正常的招生秩序。

原文鏈接：廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見的通知